Un curioso giro est\u00e1n tomando las cosas en la CANIEM (C\u00e1mara Nacional de la Industria Editorial Mexicana). La semana pasada me reun\u00ed con Porfirio Romo, quien me manifest\u00f3 su deseo de encabezar la C\u00e1mara cuya presidencia ha estado en los \u00faltimos a\u00f1os en manos de Carlos Anaya Rosique. En la CANIEM suelen armarse candidaturas (planillas) por consenso, de manera que, al llegar a las elecciones, pr\u00e1cticamente ya se sabe qui\u00e9n va a ganar. En esta ocasi\u00f3n, despu\u00e9s de meses de rumores en torno a la candidatura de Porfirio, y tras la confirmaci\u00f3n de su parte de que ha armado una planilla con la que competir\u00e1 por la presidencia, el d\u00eda de hoy Juan Arzoz, del Grupo Editorial Santillana, envi\u00f3 una carta abierta manifestando su decisi\u00f3n de postularse tambi\u00e9n para presidir la C\u00e1mara, sin mencionar a\u00fan qui\u00e9nes conformar\u00e1n su planilla, y expone diez puntos principales, que copio m\u00e1s abajo. Sin duda, las pol\u00edticas anunciadas por el nuevo gobierno lopezobradorista han hecho sonar las campanas de alarma en toda la industria editorial. Ser\u00e1 interesante ver qu\u00e9 giro van tomando las cosas y habr\u00e1 que participar de manera muy activa en los inminentes debates que habr\u00e1n de ocurrir en las pr\u00f3ximas semanas, pues las elecciones son en marzo. Tradicionalmente, la CANIEM ha representado fundamentalmente los intereses de un peque\u00f1o sector de la industria, pero sus acciones afectan a toda la cadena del libro, incluyendo las editoriales independientes que han tenido que buscar otras maneras de hacer valer sus intereses. Un sector importante dentro de la C\u00e1mara lo constituyen los editores dedicados a los libros de texto, pues es all\u00ed donde se dirimen probablemente los mayores intereses econ\u00f3micos del sector. Ser\u00e1 importante bregar porque en la C\u00e1mara prevalezca la democracia y salga adelante un proyecto que sepa representar en esta coyuntura a todos los editores, grandes, medianos y peque\u00f1os, independientemente de su especialidad (libros de texto, libros de literatura en general, revistas, literatura infantil y juvenil, etc.). Por ahora, habr\u00e1 que contrastar los programas de las planillas encabezadas por Porfirio Romo por un lado y por Juan Arzoz por el otro, y aportar nuestras ideas para que, quienquiera que presida la CANIEM, nos represente a todos.<\/p>\n
10 puntos principales que plantea Juan Arzoz:<\/p>\n
1.\tRecuperar el papel de la CANIEM como referente a nivel nacional frente a todas las pol\u00edticas p\u00fablicas que afecten los distintos sectores de la producci\u00f3n editorial: inter\u00e9s general, infantil y juvenil, revistas, acad\u00e9mico, de texto, etc\u00e9tera. Esto implica retomar nuestro liderazgo ante las autoridades correspondientes en cada caso para enfrentar desaf\u00edos que el cambio de gobierno supone para la industria cultural y educativa.<\/p>\n
2.\tEs prioritario emprender, impulsar y fortalecer acciones en proyectos de contenido jur\u00eddico. a.\tInstitucionalizaci\u00f3n del programa de libros de texto gratuitos para los estudiantes de las escuelas secundarias p\u00fablicas. b.\tAprobaci\u00f3n de est\u00edmulos fiscales a la producci\u00f3n editorial, al fomento a las exportaciones y al fomento a la lectura, as\u00ed como igualar las condiciones de las librer\u00edas a las de los editores bajo el mismo r\u00e9gimen de tasa cero de IVA. c.\tAjustar a los tiempos que corren la Ley de Fomento para la Lectura y el Libro, pasando las reformas pendientes desde hace a\u00f1os, tanto en el aspecto de la vigencia del precio y su cobertura universal, como en la inclusi\u00f3n del libro electr\u00f3nico y las sanciones correspondientes en caso de violaci\u00f3n.<\/p>\n
3.\tCrear programas eficientes de fomento a la lectura, con la participaci\u00f3n de todos los editores, as\u00ed como una participaci\u00f3n significativa de \u00e9stos en las ferias correspondientes.<\/p>\n
4.\tElaborar una propuesta a la SEP sobre modelos educativos del siglo XXI que incorporen el biling\u00fcismo y la tecnolog\u00eda como ejes de innovaci\u00f3n importantes.<\/p>\n
5.\tConvertir a la CANIEM en la oficina de ISBN como en otros pa\u00edses, para que administre las bases de datos correspondientes y agilice los procesos de asignaci\u00f3n.<\/p>\n
6.\tRenegociar el acuerdo de distribuci\u00f3n y env\u00edo de los libros que se firm\u00f3 en los primeros meses de 2008, para lograr nuevas condiciones m\u00e1s ventajosas, retomar su esp\u00edritu incluyente y lograr as\u00ed una m\u00e1s eficiente distribuci\u00f3n de todos los libros.<\/p>\n
7.\tConstruir y desarrollar la relaci\u00f3n de la CANIEM con representantes de la sociedad civil e industrial vinculados al sector editorial (C\u00e1mara de las Artes Gr\u00e1ficas y C\u00e1mara de la Celulosa y Papel)) as\u00ed como instituciones referentes de la educaci\u00f3n a nivel internacional (OCDE, OEI, UNESCO, entre otras).<\/p>\n
8.\tCrear una escuela de libreros profesionales, de acuerdo con los est\u00e1ndares internacionales m\u00e1s exitosos, para contribuir a la profesionalizaci\u00f3n cultural y t\u00e9cnica del sector.<\/p>\n
9.\tCrear mecanismos de distribuci\u00f3n nacional tambi\u00e9n inspirados y adaptados a partir de las mejores experiencias a las que pueda tener acceso. El Estado se ha retra\u00eddo y al parecer renunciar\u00e1 a formar parte de una red de distribuci\u00f3n para los libros de la industria privada, peque\u00f1a o grande, independiente, grupal, nacional o multinacional. Queda pues, en las manos de la industria privada el dise\u00f1o y la puesta en operaci\u00f3n de una distribuci\u00f3n eficiente, profesional y de bajo costo capaz de poner cualquier libro en cualquier punto de venta en un plazo razonablemente breve.<\/p>\n
10. Crear un organismo que financie la apertura, ampliaci\u00f3n, surtido, desarrollo t\u00e9cnico y profesionalizaci\u00f3n de librer\u00edas con financiamiento de las propias editoriales, para dotarlo de independencia, con el prop\u00f3sito de lograr el crecimiento de la red de distribuci\u00f3n del libro, con las consecuentes implicaciones de fomento efectivo a la lectura.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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